dc.contributor.author | Corrêa, Luiza Andrade | |
dc.contributor.author | Camelo, Ana Paula | |
dc.contributor.author | Vidotti, Ana Luiza | |
dc.date.accessioned | 2020-01-07T15:13:06Z | |
dc.date.available | 2020-01-07T15:13:06Z | |
dc.date.issued | 2020-01-07 | |
dc.identifier.uri | https://hdl.handle.net/10438/28623 | |
dc.description.abstract | Neste relatório apresenta-se a pesquisa Vozes Dissonantes, que buscou compreender se e como plataformas de compartilhamento de vídeos, como o YouTube, dá voz a grupos vulneráveis. Para tanto, a investigação explorou como transformações socioculturais, juntamente com a arquitetura da plataforma, favorecem a liberdade de expressão destes grupos e lidam com questões como discurso de ódio, discriminação e incitação à violência contra minorias. A pesquisa parte de revisão bibliográfica e estudos de caso construídos a partir de conteúdos online dos canais do YouTube, entrevistas semiestruturadas com os produtores de conteúdo (YouTubers), bem como coleta de respostas de usuários da Internet em um survey. | por |
dc.language.iso | por | |
dc.publisher | Grupo de Ensino e Pesquisa em Inovação (GEPI) | por |
dc.publisher | Centro de Pesquisa Jurídica Aplicada (CPJA) | por |
dc.subject | Produção de Conteúdo Digital | por |
dc.subject | Grupos Vulnerabilizados | por |
dc.subject | Liberdade de Expressão | por |
dc.subject | Discriminação | por |
dc.subject | Direitos Humanos e Digitais | por |
dc.title | Convergindo vozes dissonantes: liberdade de expressão, grupos vulnerabilizados e desafios à produção cultural online | por |
dc.type | Technical Report | eng |
dc.subject.area | Direito | por |
dc.contributor.unidadefgv | Escolas::DIREITO SP | por |
dc.rights.accessRights | openAccess | eng |