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dc.contributor.authorCorrêa, Luiza Andrade
dc.contributor.authorCamelo, Ana Paula
dc.contributor.authorVidotti, Ana Luiza
dc.date.accessioned2020-01-07T15:13:06Z
dc.date.available2020-01-07T15:13:06Z
dc.date.issued2020-01-07
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/10438/28623
dc.description.abstractNeste relatório apresenta-se a pesquisa Vozes Dissonantes, que buscou compreender se e como plataformas de compartilhamento de vídeos, como o YouTube, dá voz a grupos vulneráveis. Para tanto, a investigação explorou como transformações socioculturais, juntamente com a arquitetura da plataforma, favorecem a liberdade de expressão destes grupos e lidam com questões como discurso de ódio, discriminação e incitação à violência contra minorias. A pesquisa parte de revisão bibliográfica e estudos de caso construídos a partir de conteúdos online dos canais do YouTube, entrevistas semiestruturadas com os produtores de conteúdo (YouTubers), bem como coleta de respostas de usuários da Internet em um survey.por
dc.language.isopor
dc.publisherGrupo de Ensino e Pesquisa em Inovação (GEPI)por
dc.publisherCentro de Pesquisa Jurídica Aplicada (CPJA)por
dc.subjectProdução de Conteúdo Digitalpor
dc.subjectGrupos Vulnerabilizadospor
dc.subjectLiberdade de Expressãopor
dc.subjectDiscriminaçãopor
dc.subjectDireitos Humanos e Digitaispor
dc.titleConvergindo vozes dissonantes: liberdade de expressão, grupos vulnerabilizados e desafios à produção cultural onlinepor
dc.typeTechnical Reporteng
dc.subject.areaDireitopor
dc.contributor.unidadefgvEscolas::DIREITO SPpor
dc.rights.accessRightsopenAccesseng


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