Os impactos da formação acadêmica dos gestores sobre os resultados das empresas: uma análise do setor veterinário

Abstract

Objetivo - Este trabalho tem como finalidade identificar se existe relação entre a qualificação acadêmica dos gestores de empresas veterinárias e os resultados econômicos destas empresas. Foram investigadas também as motivações e práticas dos gestores para a consecução de suas funções. Metodologia – O estudo foi desenvolvido em duas etapas, a primeira qualitativa, na qual foram investigadas: as principais motivações que levaram os gestores em busca de uma formação em gestão empresarial; as principais dificuldades enfrentadas pelos gestores; e as ferramentas utilizadas pelos gestores. Na segunda etapa do estudo, quantitativa, procuramos traçar um perfil dos gestores das empresas veterinárias e correlacionar as variáveis relacionadas ao perfil dos gestores ao desempenho econômico empresarial. Resultado - Em consonância com o proposto pela Upper Echelons Theory, o estudo também não foi capaz de demonstrar nenhuma relação entre a formação acadêmica dos gestores e o desempenho das empresas. Em contrapartida, a existência de um profissional exclusivamente dedicado a função gerencial parece estar positivamente relacionada a um melhor desempenho econômico empresarial. Limitações – Em virtude de não se tratar de um estudo com amostragem não probabilística, os resultados podem não refletir claramente a realidade, uma vez que, não é possível fazer inferências sobre todo o universo de empresas deste segmento. Aplicabilidade do trabalho – Os resultados sugerem que o investimento na figura do gestor exclusivo, parece estar positivamente relacionado a um desempenho superior, em termos econômicos.

Objective – This dissertation has the objective to figure out the correlation (if it exists) between the academic qualifications of the top managers of veterinary enterprises and economic results of these businesses. We have also investigated the motivations and pratices that the managers use to deploy their functions. Methodology – The study was developed in a two phase timeframe. In the first one we have investigated the main motivations that led managers to pursue a degree in business education; their dificulties in management and the tools they employed to adress these dificulties. In the second phase of the study, quatitative phase, we tried to figure out the profile of the managers and of the veterinary enterprises, correlating the variables associated with manager profile and economic results of the veterinary enterprises. Results - In agreement with the proposed in the Upper Echelons Theory, our study also wasnt capable of establishing a correlation between academic degrees of the managers and economic results of the businesses. On the other hand, other variables such as the existance of a managing dedicated professional, seem to be positively related to better economic results of the veterinary enterprises. Limitations – As the sample was a non probablistic one, results may not clearly reflect reality, since it is not possible to make statistical inferences to the general population of this study. Practical implications – Results suggest that investment on qualified managers, seem to be positively related to better economic results of the veterinary enterprises.