Impacto da universidade na comunidade: um estudo de caso em uma instituição pública brasileira

Abstract

Esta tese é composta de três artigos. O primeiro artigo desenvolveu um modelo conceitual a partir de uma revisão bibliográfica que identificou três tipos de impacto de uma universidade na comunidade: impacto socioeconômico, impacto científico-tecnológico e impacto na cultura e imagem da região. A estrutura do modelo é baseada em inputs, outputs e indicadores correspondentes. Para além do modelo, o primeiro artigo também apresenta uma sugestão de fluxo para a realização de um processo de avaliação do impacto de uma universidade. O segundo artigo desta tese apresenta um estudo sobre o impacto de uma universidade pública brasileira realizado a partir do modelo conceitual desenvolvido no primeiro artigo. Foram avaliados os impactos socioeconômico e científico-tecnológicos de cinco unidades acadêmicas de áreas de conhecimentos distintas: ciências sociais aplicadas, engenharias e três unidades da área de saúde. Por fim, o terceiro artigo, apresenta um estudo sobre como o impacto da universidade avaliada no segundo artigo é percebido pela comunidade. Para tal, realizaram-se 30 entrevistas com lideranças comunitárias de duas cidades em que a universidade está instalada. Para organizar o roteiro de entrevista, utilizou-se a proposta de modelo conceitual desenvolvida no primeiro artigo. Assim, foram identificadas a percepção do impacto positivo, impacto negativo e aspectos nos quais a comunidade enxerga omissão da universidade.

This thesis has three papers. The first work developed a conceptual model from a bibliography review that identified three types of impacts: socioeconomic impact; scientific-technological impact and; impact in culture and image of region. The framework of model bases on inputs, outputs and indicators. Beyond of model, the firs work also it suggest a flow to implementation a process of the evaluating the university impact in its community. The second work from this thesis shows a research about a Brazilian public university impact accomplished from the conceptual model developed at first work. It evaluated the socioeconomic impact and scientific- technological impact of three different areas of knowledge: applied social sciences, engineering and three units of the health area. Lastly, the third work shows a research about how the community realize the impact of university evaluated in second work. To that end, it conducted 30 interviews conducted with community leaders from two cities in which the university is located. To organize the interview script, it used the conceptual model proposal developed in the first article. Thus, it identified the perception of the positive impact, negative impact and aspects in which the community sees omission from the university.