Escolas de governo: tendências e desafios - ENAP-Brasil em perspectiva comparada

Abstract

This paper considers Latin American civil service colleges - their origin, recent evolution, and prospects. It describes the history of ENAP Brazil, in order to identify characteristics and trends that can be compared with other civil service colleges. In order to stir debate, it presents some general claims about the Latin American colleges. The idea is not to propose the convergence of models and guidelines for all civil service colleges, but rather to provoke reflection on common traits, so as to provide an appropriate basis for the debate taking place in each country on the prospects for these institutions. Copyright © 2002 by Information Age Publishing, Inc.

O presente texto discute as escolas de governo latino-americanas, sua origem, evolução recente e perspectivas. Para tanto, reconstrói a história institucional da ENAP Escola Nacional de Administração Pública/Brasil, buscando levantar pistas de análise a serem testadas nas demais escolas. A fim de suscitar o debate, arrisca algumas generalizações para o contexto latino-americano - como a tentativa de periodização e a análise dos anos 80. Não tem por objetivo propor a convergência dos modelos e orientações das várias escolas de governo latino-americanas; apenas quer suscitar uma reflexão de conjunto que aponte traços comuns, para ajudar a contextualizar e ampliar o debate que se trava em cada país sobre as perspectivas destas escolas de governo.