O impacto da remuneração variável no desempenho do servidor público

Abstract

O objetivo do presente estudo é analisar o efeito da remuneração variável sobre o desempenho do servidor público. Notou-se que a literatura é divergente quanto à associação entre os incentivos e a melhoria do desempenho no setor público. Para contribuir com as pesquisas e com o esclarecimento da divergência observada, desenvolveu-se um modelo empírico visando mensurar os efeitos dos programas no desempenho do servidor. Na sequência, foram realizados testes em um estudo de caso sobre o programa de remuneração variável aplicado aos servidores das escolas públicas do Estado de São Paulo objetivando identificar seus impactos no desempenho dos diretores de escola e dos professores. Considerando que estes servidores fazem parte do sistema de ensino, também foi testado se os efeitos do programa sobre o desempenho dos diretores e professores impactam o desempenho dos seus alunos.

The aim of this study is to analyze the effects of performance-related pay (PRP) on the public servants' activity. It was observed that the literature is divergent when it comes to the association between benefits and performance improvement in the public sector. In order to endow our research and to clarify this mentioned divergence, we developed an empirical model in pursuance of measuring the effects of PRP programs on servers' activity. Afterwards, tests were took in a case study about a performance-related pay (PRP) program that was tested on public servants in public schools in the state of Sao Paulo. The aim was to identify the program's impact on the performance of school principals and teachers. Since these servers are a part of the educational system, it was also tested whether the effects of this program have any impact on the performance of these teachers' and principals' students.