Sistema Nacional de Educação, participação social e suas relações no contexto de construção do Estado-nação brasileiro

Abstract

O presente artigo procura analisar a criação do Sistema Nacional de Ensino (SNE), problematizando o desafio de sua consolidação dadas as necessidades de articulação, coesão social e superação das descontinuidades existentes no projeto de consolidação do Estado-nação brasileiro. Para avançar nesse objetivo, este artigo menciona os processos de formação dos Estados nacionais de maneira geral e do Estado-nação brasileiro em particular, situando a Educação, a cidadania e a participação no centro desta discussão.

The current article seeks to analyze the creation of the National Education System (SNE), discussing the challenge of its consolidation given the needs of articulation, social cohesion and overcoming discontinuities in the Brazilian nation-State’s consolidation project. To advance in this objective, this article mentions the formation processes of nation-States in general and of the Brazilian nation-State in particular, placing Education, citizenship and participation at the centre of this discussion.