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      Title
      Bens patrimoniais e escolas públicas: uma aproximação necessária [1]
      Biblioteca Parque da Rocinha: cotidiano, cultura e cidadania num equipamento cultural carioca [1]
      Biografia de um livro raro: manuscrito jesuítico na Biblioteca de Oswaldo Cruz [1]
      Blocos: vozes e percursos da reestruturação do Carnaval de rua no Rio de Janeiro [1]
      Caminhos e obstáculos para o acesso à justiça: 'o caso do Programa Mediação de Conflitos em Minas Gerais' [1]
      Catálogo dos livros de horas da Biblioteca Nacional do Brasil [1]
      Cerâmica Marajoara: caminho para compreender a pré-história da Amazônia [1]
      Cinema na roça: caminhos e descaminhos de uma experiência cultural em municípios fluminenses [1]
      Clube de espectadores: a relação entre cultura e cidadania [1]
      Com a palavra mate com angu: uma intervenção estética no município de Duque de Caxias [1]
      Com a palavra, Sua Excelência, o Vereador: Projeto de implantação de Programa de História Oral na Câmara Municipal do Rio de Janeiro [1]
      Com o dedo no pulso do mercado: a história da Escola Superior de Propaganda e Marketing no Rio de Janeiro [1]
      Com quantos gigabytes se faz uma jangada, um barco que veleje': o Ministério da Cultura, na gestão Gilberto Gil, diante do cenário das redes e tecnologias digitais [1]
      Com quantos gigabytes se faz uma jangada, um barco que veleje: o Ministério da Cultura, na gestão Gilberto Gil, diante do cenário das redes e tecnologias digitais [1]
      Cultura e integração social de refugiados no Brasil: o caso do projeto Abraço Cultural [1]
      Cultura é desenvolvimento:um panorama da atuação do BNDES em projetos de restauro (1997-2007) [1]
      Curicica, de 'fim do mundo' à 'Barra Olímpica' [1]
      Da memória dos trabalhadores à memória da Petrobras: a história de um projeto [1]
      De 'cultura e universidade' para 'mais cultura nas universidades': o estudo de uma trajetória de articulação entre MINC e MEC, no período de 2003 a 2013 [1]
      De cultura e universidade para mais cultura nas universidades: o estudo de uma trajetória de articulação entre MINC e MEC, no período de 2003 a 2013 [1]