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A formação do conhecimento físico: um estudo da causalidade em J. Piaget
(2012-03-27)
No contexto dos estudos psicogenéticos de J. Piaget, as investigações sobre o conhecimento físico abrangem .diferentes ternas, oriundos predominantemente da mecânica clássica. Há, no entanto, um terna específico que, ainda ...
Aprendizagem e desenvolvimento cognitivo: um estudo sobre a possibilidade de intervenção
(1989-10-04)
The main purpose of this thesis is the theoric of the possibi1ity, or not, of intervention in the superior discussed cognitive process using 1earning techniques. It is discussed a1so if these forms of intervention produce ...
Lateralização cerebral de funções e sua implicação para a cognição humana: do paradigma do duplo sistema funcional de processamento a um enfoque de sistema complexo
(1989-08-20)
Este trabalho examina a lateralização cerebral de funções e sua implicação para a cognição humana ao nível da intersecção entre a neuropsicologia clinica e a psicologia cognitiva de base informacional. A primeira parte do ...
Cognição e diagnostico: um modelo de integração dos descritores
(1978)
Esta dissertação visa oferecer uma contribuição teórica e técnica as exigências crescentes de um refinamento metodológico na área do diagnóstico dos aspectos cognitivos. Dentro desse objetivo foram estabelecidas quatro ...